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教師論壇
淺談口語表達
播音與主持藝術學院 曹奕萱
2019年06月06日
李詠的詠式主持風格分析
播音與主持藝術學院 陽揚
2019年06月06日
淺談傳統(tǒng)民居建筑街巷空間的保護和更新
藝術設計學院 岳歡
2019年06月05日
淺談唐陵雕塑文化遺產(chǎn)的意義
攝影動漫學院 趙月
2019年06月05日
淺談“生態(tài)化”和“自然化”的美學表達
藝術設計學院 侯娟
2019年06月04日
歷史文化名城道路空間的結構分析
藝術設計學院 侯娟
2019年06月04日
淺析佛教對中國古典文學的影響
文學院 楊穎
2019年05月31日
淺談文學作品主題與母題的區(qū)別
文學院 楊穎
2019年05月31日
改革文學——現(xiàn)實主義詩學思變
文學院 馮肖華
2019年05月31日
“十七年”中國動畫主題探討
攝影動漫學院 張秦苗
2019年05月23日
文學熱點: “反思文學”的現(xiàn)實主義詩學拷問——《中國現(xiàn)當代文學》備課心得
文學院 馮肖華
2019年05月14日
小議中國早期動畫“說書人”敘事模式
攝影動漫學院 張秦苗
2019年05月09日
文學熱點:“傷痕文學”思潮的現(xiàn)實主義詩學解讀
文學院 馮肖華
2019年05月07日
季羨林《比較文學與民間文學》閱讀體會之三——季先生與比較文學研究
文學院 楊穎
2019年04月30日
1976-2000: 現(xiàn)實主義創(chuàng)作的三次高潮
文學院 馮肖華
2019年04月17日
淺析互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)融資方式的優(yōu)缺點
商學院 馮瑤瑤
2019年04月11日
小說創(chuàng)作中情節(jié)與人物之關系探微
文學院 趙苗
2019年04月10日
1942-1976: 現(xiàn)實主義創(chuàng)作的二次高潮
文學院 馮肖華
2019年04月09日
季羨林《比較文學與民間文學》閱讀體會之二
文學院 楊穎
2019年04月04日
淺談傳播學的源起與發(fā)展
文學院 蔣睿萍
2019年04月04日
傳播研究方法小議
文學院 蔣睿萍
2019年04月04日
淺論“梨花體”
文學院 趙苗
2019年04月04日
1919-1942: 現(xiàn)實主義文學創(chuàng)作的一次高潮
文學院 馮肖華
2019年04月02日
季羨林《比較文學與民間文學》閱讀體會之一
文學院 楊穎
2019年03月28日
淺談比較文學影響研究視域下的淵源學
文學院 楊穎
2019年03月26日
現(xiàn)實主義:前蘇聯(lián)社會主義現(xiàn)實主義文學的引入
文學院 馮肖華
2019年03月25日
關于《現(xiàn)代漢語》教學的思考(一)
文學院 蘇靜
2019年03月22日
喜劇電影與查理·卓別林
影視編導學院 衣傲塵
2019年03月22日
淺談“辦好思想政治理論課關鍵在教師”
思政教學部 母小琳
2019年03月20日
知否,知否,當民族生遇到心理疾病
學生處 劉姍姍
2019年03月20日
淺析《那年花開月正圓》的主題建構
導演表演學院 張媛
2019年03月20日
現(xiàn)實主義分支:歐洲19世紀批判現(xiàn)實主義文學
文學院 馮肖華
2019年03月19日
淺談舞蹈基本功訓練的重要性
音樂舞蹈學院 羅鋼
2019年03月19日
巧析燈謎與謎語的異同
文學院 喬露
2019年03月18日
“小人物”的戲劇之路——郭濤
導演表演學院 張媛
2019年03月15日
淺談教學中有效組織課堂討論的體會
文學院 蔣睿萍
2019年03月15日
淺談快速閱讀
基礎部 韓春榮
2019年03月13日
淺論詩歌創(chuàng)作中的“意象”
文學院 喬露
2019年03月13日
古典傳統(tǒng):現(xiàn)實主義文學的理論根基
文學院 馮肖華
2019年03月13日
從行政管理的特點角度談談“秦嶺違章別墅”事件
商學院 王俊婷
2019年03月12日
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