月亮，是穿行黑暗的詩(shī)人，它用柔和的光芒，照亮了黑夜。月亮，也是宇宙神秘的使者，治愈著人們孤獨(dú)的靈魂，給了人們一個(gè)充滿詩(shī)意和夢(mèng)幻的世界。因此，人們謳歌它、贊美它、為它寫下了美麗的華章。
月亮是永恒的。人類歷史有多慢長(zhǎng)，月亮就有多古老，宇宙空間有多深邃，月亮就有多神秘。“江畔何人初見月，江月何年初照人，人生代代無窮已，江月年年只相似。”張若虛的這首詩(shī)，還有李白的“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”無不是將月亮的永恒與人的生命短暫進(jìn)行了詩(shī)意的對(duì)比。
我第一次對(duì)月亮充滿神往，是十來歲的時(shí)候。夏夜里，我們一堆人坐在院落外面的土坡上乘涼，月亮像一顆銀色的明珠，高高地掛在天際，散發(fā)出神秘而迷人的光芒，周圍的房子和樹木籠罩著一層清輝，顯得分外朦朧和詩(shī)意。我們沐浴在月色中，大人們談著閑話，小孩子聽著蟬兒“唧唧”的叫聲，追著在草叢上星星點(diǎn)點(diǎn)飛舞的螢火蟲，十分愜意。那時(shí)，我還沒有聽過吳剛和桂花樹的故事，也還沒有到為愛情憂愁發(fā)呆的年齡，更沒有體會(huì)到月亮的古老和人生的短暫。只是隱隱約約聽大人們說，月亮把人曬黑了，就不像被太陽(yáng)曬黑那樣，過段時(shí)間又能變白，而是永遠(yuǎn)黑了下去。我不知道他們是嚇唬我們幾個(gè)女孩子呢,還是隨便說說，為了不永遠(yuǎn)變成黑膚色的人，我們幾個(gè)女孩便減少了月夜出去瘋玩的次數(shù)。
后來，聽到了那首著名的《月亮代表我的心》，反復(fù)哼唱，青春的憂郁和愛情的幻想就融進(jìn)了歌里，再看天上的月亮?xí)r，月亮好像早已知道了自己的心事，月光也能把自己的心意傳達(dá)給心上人。想家時(shí)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，”寂寞時(shí)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人，”畢業(yè)的合影照上不知道該寫什么時(shí)，便題寫“海上升明月，天涯共此時(shí)。”月光似乎成了我們表情達(dá)意的象征，寄托了我們的萬般情思。
月亮是美麗的。“氣融潔而照遠(yuǎn)，質(zhì)明潤(rùn)而貞虛，弱不廢照，清不激污。”南朝周袛?shù)摹对沦x》，形象地描繪了月亮獨(dú)特的美感：潤(rùn)潔、柔和、清幽。關(guān)于月亮的美好句詞，比如花好月圓，光風(fēng)霽月，月是故鄉(xiāng)明等等，常常盤踞腦海，因此，開始留戀花前月下的散步，月夜，喜歡給自己牽掛著的人寫信，好像一輪明月下，心上人也在月光下思念著自己，月亮照亮著青春，青春如月光一樣，美好，純潔。
大學(xué)快畢業(yè)時(shí)，同學(xué)和老師聯(lián)歡，有個(gè)節(jié)目叫匿名抓紙條。每人寫一句自己喜歡的話。學(xué)生和老師分頭寫好后，揉成抓鬮那樣的小紙蛋，分開放在兩個(gè)不同的紙盒里，學(xué)生拿老師寫的，老師拿學(xué)生寫的。我當(dāng)時(shí)拿到的是校報(bào)主編聶爾葆老師寫的：如果你是太陽(yáng)，請(qǐng)發(fā)自己的光;如果你是月亮，請(qǐng)反射太陽(yáng)的光。他在這兒，把男孩比喻成了太陽(yáng)，把女孩比喻成了月亮。我由于經(jīng)常給校報(bào)投稿，對(duì)主編聶爾葆充滿了崇拜和敬仰之情，拿到他寫的紙條后，更覺得冪冪之中，我和文學(xué)有緣。反復(fù)琢磨著“請(qǐng)反射太陽(yáng)的光”這句話，感覺是老師對(duì)即將走上社會(huì)的我的一種勉勵(lì)和鼓舞，從此，做個(gè)有光的人，哪怕是反射光的人，就成了月亮對(duì)我的一種啟示。
到了一定年齡，有了一定閱歷，知道了月亮之上，既沒有月桂，也沒有吳剛，吳剛伐桂，嫦娥奔月，也只是神話和傳說中的故事。
古今中外，和月亮有關(guān)的文學(xué)作品，文學(xué)人物，枚不勝舉。我看過的最典型的應(yīng)是《月亮與六便士》及《紅樓夢(mèng)》。讀前者，文中沒有發(fā)現(xiàn)描寫一次月亮，月亮只是代表著高高在上的理想，六便士代表著世俗的生活，但月亮卻被信手拈來做了書名，作者毛姆也只是通過小說的形式，寫了理想與現(xiàn)實(shí)，藝術(shù)與生活的矛盾，探索和追問人們深層次的精神追求。讀后者，卻發(fā)現(xiàn)無處不在地描寫了月亮，刻畫了花容月貌的一群姑娘，描寫了無處不在的月夜，尤其是月圓而意外頻發(fā)之夜，引發(fā)了許多紅學(xué)研究者的解讀和爭(zhēng)議。這些關(guān)于月亮的一個(gè)個(gè)故事，不但逼真地描述了現(xiàn)實(shí)，而且豐盈了人們的日常生活。
月亮是包容的。萬里明月同此夜。月亮用它獨(dú)特的溫暖和恬靜，安慰著人們紛繁復(fù)雜的心。它總在天空緩緩而行，總是那么寧?kù)o高遠(yuǎn)，用“陰晴圓缺”提醒著世人的“旦夕禍福。”
月亮是多情的。想一個(gè)人時(shí)唱《想你的時(shí)候問月亮》，心里泛起的卻是生活的滿地雞毛;晚歸時(shí)車上CD響起了《城里的月光》，眼前浮現(xiàn)的卻是為了在城里買房，在月夜里鋤地的姐姐的身影;單曲循環(huán)著《明月夜》，聽著聽著，感覺人生好像真是成敗一場(chǎng)空，可是轉(zhuǎn)頭來，又積極投入到生活之中，熱愛家人，熱愛朋友，熱愛文學(xué)。日子就這樣在矛盾中滾滾向前，文字在矛盾中成熟。
有時(shí)突發(fā)奇想，人們把愛情、向往、思念、希望統(tǒng)統(tǒng)都寄托到了月亮身上，那么，月亮能承載的了嗎?自古至今，月亮到底承載了人們多少種情感?月亮苦累嗎?我苦思冥想中，不得而知。卻看到了北京高考的一個(gè)作文題目：如果你是月亮，你想說些什么?大意是月的獨(dú)白。真是巧了，廟堂之上，也有人想起了月亮，并把此做為莘莘學(xué)子的作文題目，那么就有千萬名學(xué)生，替月亮說話發(fā)聲。這豈不美哉!壯哉!
不管我如何替月亮擔(dān)憂，人們又如何禮贊月亮，再抬頭看月亮?xí)r，月亮依然還是那個(gè)月亮，它默默無語，深情款款地掛在中天，一如既往，用自己的柔情守望著人們。有時(shí)讓人憂傷，有時(shí)讓人惆悵，有時(shí)又讓人充滿希望。
人類早已登上了月球，月亮本身也并不發(fā)光，月亮的表面也是坑坑洼洼的，并不適合人居。但月亮卻無私地永恒地把太陽(yáng)光反射到了人間，刺破了人世間漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，豐富了人們的想象，撫慰著人們的心靈，因此，人們才永遠(yuǎn)喜歡它，熱愛它。
泰戈?duì)栒f過一句話：天空中沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。我心里也有一輪明月，關(guān)于文學(xué)的，關(guān)于人生的。我懷抱著我的月亮，抬頭望天，看見天上的寶石還像以前一樣璀璨，獨(dú)掛中天，和我心中的明月遙遙相望。
我身旁的景物被月色渲染得瑰麗無比，我反射著光，傳達(dá)著愛。 |
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