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　　親愛的考研學(xué)子們，背單詞一直是備考英語(yǔ)的一大難題。今天，筆者分三個(gè)階段和大家聊聊如何高效背單詞。

　　階段一：混個(gè)臉熟，讓單詞與你成為“熟人”

　　從考試當(dāng)年的1月到5月，這個(gè)階段的主要任務(wù)是選用一本適合自己的單詞書，開始定時(shí)定量的背誦。需要注意的是，單詞書不是隨便翻一翻就能記住的，你需要至少過3遍!

　　第一遍，快速瀏覽，對(duì)單詞建立初步印象;第二遍，深入記憶，每個(gè)單詞都要仔細(xì)背誦，注意拼寫和意思;第三遍，查漏補(bǔ)缺，對(duì)于忘記的單詞進(jìn)行重點(diǎn)記憶(注意：搭配一些背詞軟件進(jìn)行復(fù)習(xí)，雙管齊下，效果會(huì)更好)。

　　在這個(gè)階段，你可以嘗試使用各種記憶方法，如聯(lián)想記憶法、詞根詞綴記憶法等，讓背單詞變得更加有趣和高效。

　　階段二：結(jié)合真題，讓單詞在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)光

　　進(jìn)入6月到9月這個(gè)階段，你需要結(jié)合真題來背單詞。在做題的過程中，把真題中頻繁出現(xiàn)的單詞重點(diǎn)標(biāo)注出來，結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行記憶。例如，rate這個(gè)單詞，在完形填空中，出現(xiàn)過at any rate這個(gè)短語(yǔ)，表示不管怎樣、無論如何，出現(xiàn)過at the rate of，表示以…的速度/比率;在閱讀理解中，出現(xiàn)過unemployment rate，表示失業(yè)率，出現(xiàn)過to rate the instructor’s overall effectiveness，表示對(duì)教師的整體效果進(jìn)行評(píng)分，出現(xiàn)過rate relief，表示費(fèi)用降低，總的來看，rate作名詞時(shí)，表示率、比率、速度、費(fèi)用等，rate作動(dòng)詞時(shí)，表示評(píng)分、評(píng)估等。

　　這樣做的好處是，你不僅能夠記住單詞的意思，還能知道單詞在真題中的考查點(diǎn)和用法。這種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的記憶方式更加深刻，有助于你在考試時(shí)迅速回憶和運(yùn)用單詞。

　　此外，你還可以嘗試將單詞進(jìn)行分類記憶，如按照主題、詞性等進(jìn)行分類，這樣有助于你更好地掌握單詞的用法和搭配。

　　階段三：整理輸出，讓單詞成為你的“得力助手”

　　在10月到12月初這個(gè)階段，你需要開始整理作文模板，并輸出真題中重點(diǎn)考查的詞匯、短語(yǔ)和句式。將這些內(nèi)容整理成自己的語(yǔ)料庫(kù)，方便在考試時(shí)隨時(shí)調(diào)用。例如，It is difficult to the point of impossibility for the average reader under the age of forty to imagine a time when high-quality arts criticism could be found in most big-city newspapers.(2010英語(yǔ)一，Text1)這樣的句式改寫一下，就可用于大作文中：It is difficult to the point of impossibility for the average individual to imagine a time when smart phones could be found in most big cities.

　　有了自己的語(yǔ)料庫(kù)，你在寫作時(shí)就能夠信手拈來，靈活運(yùn)用各種詞匯和句式，讓文章更加豐富多彩。同時(shí)，在復(fù)習(xí)時(shí)也能夠更加有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　無論在哪個(gè)階段，背單詞都是必不可少的。但只要我們明確方向、采用合適的方法，就能夠讓背單詞變得更加高效。

　　希望通過這篇文章能夠幫助大家更好地掌握高效背單詞的方法，祝愿大家在考研英語(yǔ)備戰(zhàn)路上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍!加油!