為深入貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署要求，緊跟陜西省高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的步伐，圍繞我校的辦學(xué)定位，系(部)發(fā)展中心發(fā)展規(guī)劃部秉承建設(shè)學(xué)習(xí)型團隊的宗旨，特制定了2024-2025學(xué)年第二學(xué)期的培訓(xùn)計劃。根據(jù)培訓(xùn)計劃的總體安排，于2025年3月26日上午在藝術(shù)樓210會議室組織“數(shù)字校園建設(shè)與評估—相關(guān)指標(biāo)剖析”專題培訓(xùn)會。本次培訓(xùn)會由張敏杰老師擔(dān)任主講。
張敏杰老師圍繞國家政策導(dǎo)向、評估體系對標(biāo)、高校典型案例、實施路徑規(guī)劃、達標(biāo)申請流程、未來趨勢六個方面展開培訓(xùn)。首先，張老師梳理了《教育信息化2.0行動計劃》等國家綱領(lǐng)性文件，重點對《陜西省本科院校數(shù)字校園評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》文件中基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、應(yīng)用服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全和保障體系5個一級指標(biāo)及58個觀測點逐項闡明觀測點達標(biāo)細則，同時，分析國內(nèi)高校的關(guān)于數(shù)字校園建設(shè)方面的典型案例，包括清華大學(xué)“統(tǒng)一身份認(rèn)證中樞”、浙江大學(xué)“區(qū)塊鏈學(xué)業(yè)證書”等標(biāo)桿案例等。其次從目標(biāo)規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、資源引進、教學(xué)創(chuàng)新、數(shù)據(jù)治理、師生數(shù)字素養(yǎng)提升等六方面講解實施路徑。最后介紹了數(shù)字校園達標(biāo)的申請流程，包括申請?zhí)畋�、描述建設(shè)情況、專家審核和省教育廳審批等環(huán)節(jié)。
通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，發(fā)展規(guī)劃部的全體老師對數(shù)字校園建設(shè)的重要性、相關(guān)政策指標(biāo)以及工作流程有了更加清晰地認(rèn)知。
系(部)發(fā)展中心 李汶玥
培訓(xùn)會現(xiàn)場
培訓(xùn)會由張敏杰老師主講
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