秀幼師畢業(yè)分配到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)校，這是一所從幼兒園到初中的“一條龍”學(xué)校。報到時，正值上課間操，熱情的校長就把秀領(lǐng)到操場上看師生做操。學(xué)校依地勢的高低分為兩部分，上面是小學(xué)部，下面是初中部，兩個操場也遙遙相對。學(xué)生們都在認(rèn)真地做操。校長滿面堆笑地指著做操的師生們說：我們學(xué)校共有30多個班級，教職工近70人，是個大校……
做完操，秀跟隨教導(dǎo)主任來到了“幼兒園”。一進(jìn)園門，秀不禁傻了眼：所謂幼兒園，其實只有兩個學(xué)前班，占著不足400平米的一個單獨小院。南北兩間教室，北邊教室里套著一個辦公室兼臥室，南邊教室里套著一個小庫房。辦公室內(nèi)一桌一椅一床，教室是土地面，坑坑洼洼，高低不平。桌凳也都是孩子們從自個家中帶來的，長的、方的、高的、矮的……前面還能看到是一排一排，后面就是一個摞一個，好像是多余的。三、四十個孩子坐在教室，他們嬉笑打鬧，亂得像逢集。秀一下子就像掉到冰河里，心里涼透了。
秀是個要強(qiáng)的女孩，面對現(xiàn)實，她沒有氣餒，“既來之，則安之”。第二天，她接過花名冊，數(shù)了數(shù)，她所帶的班一共有78個學(xué)生，可到教室一看，來的也只有30多個。放學(xué)后，秀在花名冊上標(biāo)上沒來的學(xué)生，打聽他們的住處。以后，每天放學(xué)，一吃晚飯，秀便馬不停蹄地進(jìn)行家訪。這樣過了一個多月，班上的孩子基本到齊了。
為了能引起各界關(guān)注幼教，支持幼教，進(jìn)入十一月份后，秀做出了一個大膽的決定：元旦節(jié)時，幼兒園在村舞臺表演節(jié)目。這在這兒可算是破天荒的事了。為此，秀除了上課，課余便開始排練節(jié)目，晚上在燈下編寫節(jié)目。孩子們的基礎(chǔ)實在太差了，有時一天連一個動作都學(xué)不會。同事們有的勸秀別白費力氣了，有的還說風(fēng)涼話。校領(lǐng)導(dǎo)被秀的精神所感動，委派學(xué)校音樂老師和原來學(xué)校宣傳隊的老師協(xié)助秀排練節(jié)目。功夫不負(fù)有心人，元旦節(jié)，幼兒園的演出很成功。
幼兒園的名聲開始大了。家長們由原來的不理解，轉(zhuǎn)變?yōu)橹С�。只要能幫上忙的，就積極的幫，這使秀很感動。
秀利用這一絕好的時機(jī)，發(fā)動家長就地取材，制做了一些活動器材，如：木柁、小棍、鐵環(huán)、沙包、小旗等，并根據(jù)這些器材的功能及幼兒的心理、生理特點，幼兒應(yīng)具備的生活常識，以及農(nóng)村的實際編寫了游戲《雨天上幼兒園》、《趕豬》、《種豆》、《收莊稼》等，又根據(jù)幼兒園的實際和幼兒教材，改編了《木柁操》、《棍棒操》、《幼兒生活模仿操》等，幼兒園的工作轟轟烈烈地開展起來了。
“六一”兒童節(jié)，幼兒園代表學(xué)校參加了聯(lián)區(qū)匯演，又代表聯(lián)區(qū)參加縣上調(diào)演，還有幸進(jìn)入了前五名。
秀很高興，十多個月的努力沒白費。自己的汗水沒白流。秀被評為縣級模范教師，她所在的幼兒園被定為縣示范幼兒園�？h上為幼兒園配備了手風(fēng)琴、打擊樂、教學(xué)圖片、積木等教學(xué)用具；公社給幼兒園配備了錄音機(jī)；暑假期間學(xué)校把幼兒園粉刷一新，秀又對教室進(jìn)行了一番精心布置，幼兒園的面貌煥然一新，秀滿懷激情地投入了新的工作。 |
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