初來(lái)學(xué)校的我，渾身都滲透著頹廢的影子，可能因?yàn)榕c理想擦肩而過(guò)，也可能辜負(fù)了父母十幾年來(lái)對(duì)我的一片期待。所以對(duì)于什么我都感覺(jué)無(wú)所謂，甚至對(duì)自己的前途我都想：“反正都淪落到這種地步了，還有什么前途可言！”于是，我懷著一顆失落的心懶懶地軍訓(xùn)、學(xué)習(xí)、生活。
軍訓(xùn)時(shí)的我表現(xiàn)確實(shí)很糟糕，確實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)兒軍訓(xùn)的激情。我把每天的稍息立正站軍姿看成是浪費(fèi)時(shí)間，就連我走路都無(wú)不透著一股頹廢的氣息，用當(dāng)時(shí)舍友的話說(shuō)就是“走路懶洋洋”！但我都覺(jué)得無(wú)所謂，甚至于被教官點(diǎn)名，罰站于隊(duì)列末尾這種對(duì)一般女生而言很“沒(méi)面子”的事情，我也能不屑地一笑而過(guò)�？梢�(jiàn)當(dāng)時(shí)的消極，非一般人可比了。
慢慢地，或許是在中秋節(jié)晚會(huì)上吧，我對(duì)自己“跌”進(jìn)的這所大學(xué)有了初步的好感。因?yàn)槟菚r(shí)的我們遠(yuǎn)在三原，但學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)居然于百忙之中抽出時(shí)間同我們大一新生共慶中秋，這讓我著實(shí)吃了一驚，并且隨著一次次聽(tīng)院長(zhǎng)為我們學(xué)子準(zhǔn)備的講話，我漸漸地對(duì)這里有了感情，甚至在唱校歌時(shí)會(huì)有一種自豪感油然而生。于是，我知道，我已經(jīng)被學(xué)院的“積極”同化了！
回到學(xué)校后生活逐步進(jìn)入了正軌。以前，聽(tīng)說(shuō)大學(xué)一年能見(jiàn)到幾次輔導(dǎo)員就很是意外了，但是我在這里卻天天經(jīng)歷著所謂的“意外”，因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的學(xué)習(xí)，我們的生活。在每個(gè)周末輔導(dǎo)員都會(huì)親自到宿舍去看我們，問(wèn)寒問(wèn)暖，這讓我的心又一次暖了起來(lái)，因?yàn)槲衣劦搅思业臍庀�，那種撲面而來(lái)的馨香。
前一陣讀劉院長(zhǎng)的《大學(xué)與大學(xué)史》，對(duì)院長(zhǎng)誠(chéng)懇實(shí)在又富哲理的話語(yǔ)頗有感觸，尤其是他講到“要愛(ài)自己的母校，不要隨意抵毀自己的母校，因?yàn)樽约阂院竽玫氖悄感５漠厴I(yè)證，如果自己連自己的母校都看不起又怎能被別人看起呢？那樣的人無(wú)異于搬起石頭砸自己的腳！”看著他這一句句質(zhì)樸的話，我終于忍不住淚流滿面，是忽然清醒的解脫，是解脫帶來(lái)的沉思，更是那沉思帶來(lái)的反省與自責(zé)……
現(xiàn)在，我懷著感恩的心重新審視這里，于是有了新的所得：這里不僅有百年名校的厚重，還有現(xiàn)代的清新；這里的學(xué)子沒(méi)有浮躁的心境，這里的輔導(dǎo)員沒(méi)有絲毫的私心；這里的生活在井然有序中進(jìn)行得有聲有色，這里的學(xué)習(xí)在師生的勤勤懇懇中變得充滿樂(lè)趣與歡快；這里的學(xué)子勤奮，這里的老師盡心，這里的人互愛(ài)互敬。因此，大學(xué)這個(gè)所謂的“小社會(huì)”變得不再淡漠與冷清。
于是，我只想發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句：“選擇現(xiàn)代，無(wú)怨無(wú)悔！” |