“讀書學(xué)習(xí)是為了獲得享受、養(yǎng)成斯文及發(fā)展才干，它所獲得的享受，主要是表現(xiàn)在獨處和索居時，所養(yǎng)成的斯文，主要是表現(xiàn)在談吐上，所發(fā)展的才干，主要是表現(xiàn)在辦事的決斷和處理上。”一直在深深地感悟著培根的這段話。我才發(fā)現(xiàn)，它是我的大學(xué)生活的真實寫照，它也深刻地體現(xiàn)了我的大學(xué)的內(nèi)涵。
沐浴著蓬勃發(fā)展的春風(fēng)，踩踏著新世紀(jì)的曙光，我離開緊張而忙碌的高中生活，而邁入夢寐以求的大學(xué)校門，我人生中最重要的求索期和成長期將會在大學(xué)校園里度過。
也許是21世紀(jì)已完全受到知識經(jīng)濟的熏陶，大學(xué)生的歷史責(zé)任也將完全附著于知識的追求上，因此讀書學(xué)習(xí)是我上大學(xué)的目的，雖然依舊是那樣每天的聽課、練習(xí)等。但大學(xué)的學(xué)習(xí)是豐富的，是有意義的，是得到了享受，也就快樂了。
大學(xué)的我是從一個無知、懵懂中走出來的，是從性格封閉中解放出來的我，我不再為自己的平凡成績而“斤斤計較”。相反，我會在每一次活動之中去發(fā)現(xiàn)不足，從而改進(jìn)所存在的問題；我也不再為自己生活方面的每一次“第一次”而怨天怨地，嘆息自己命運的“悲慘”，而是一直在自我約束，培養(yǎng)自己的獨立性，堅持“自己選擇的路自己負(fù)責(zé)”的原則，更是發(fā)揚自力更生的傳統(tǒng)道德，鍛煉自己，提高自己，為自己加油；我更不再封閉自己，將自己放在無形的黑匣中，而是積極參加學(xué)院舉辦的文藝、體育活動，積極把自己培養(yǎng)成多方面發(fā)展的人才。可以說，大學(xué)給了我重新樹立自我的機會，所以我感謝大學(xué)。
新的生活是精彩的，我也要在新的大學(xué)生活中找到自己的位置，樹立自己的新形象。胡適曾說過：“生命本身無意義，你要能給他什么意義，他就有什么意義。與其終日冥想人生有何意義，不如試用此做點有意義的事。”所以我要將他的此話作為我現(xiàn)在上大學(xué)的動機，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，并利用大學(xué)所給予的各種機會去完善自我，在學(xué)習(xí)之余學(xué)會做人，積極投身社會主義建設(shè)的各項實踐活動之中，堅持將實現(xiàn)自我價值與社會價值統(tǒng)一起來，使我的大學(xué)變得有意義。在追求知識的基礎(chǔ)上，去追求永恒和不朽的人生意義。 |