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把握三大秘訣，助力考研英語閱讀理解　基礎(chǔ)部靳祺 2024年09月12日
人工智能在數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用　新媒體藝術(shù)學院吳凡 2024年09月11日
人工智能引領(lǐng)高等教育數(shù)字化創(chuàng)新發(fā)展　商學院楊江麗 2024年09月10日
非理性因素中的情感教育在高校課堂教學中的作用探析　馬克思主義學院胡黎香 2024年09月10日
閱讀：拓展視野與深化學習的有效途徑　文學院張藝欣 2024年09月10日

品牌如何通過社交媒體與Z世代建立深度鏈接　文學院張靜 2024年09月10日
從中共歷史上的偉大轉(zhuǎn)折理解歷史發(fā)展的必然性與選擇性　馬克思主義學院母小琳 2024年09月10日
淺談《劇本片段》課程案頭分析的必要性　電影學院王宣月 2024年09月10日
經(jīng)濟學常用函數(shù)　基礎(chǔ)部韓云娜 2024年09月09日
激發(fā)學習熱情：新學期提升學生課堂參與度的策略　新媒體藝術(shù)學院張秦苗 2024年09月09日

中西方性別主義在新聞傳播學領(lǐng)域的分析　文學院趙凱軒 2024年09月09日
新文科背景下播音專業(yè)的課堂教學思考　電影學院曹奕萱 2024年09月09日
文學真實的涵義　文學院姚娜 2024年09月06日
民辦高校思政課教學改革中的問題與矯正　馬克思主義學院胡黎香 2024年09月05日
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)《數(shù)字短片創(chuàng)作》課程創(chuàng)新思考　新媒體與影視技術(shù)系張秦苗 2024年09月05日

淺談大學學習方式轉(zhuǎn)變的重要性　馬克思主義學院胡黎香 2024年09月04日
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)建設(shè)中的機遇與挑戰(zhàn)　新媒體與影視技術(shù)系張秦苗 2024年09月04日
《中國現(xiàn)當代文學》課程思政教學案例　文學院李蕓 2024年09月02日
《美學》課程線上線下混合式教學案例　文學院李蕓 2024年09月01日
跨學科學習在數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)中的重要性　新媒體藝術(shù)學院吳凡 2024年08月31日

文化景觀之考辨　系（部）發(fā)展中心李欣 2024年06月14日
外國文學課程教學現(xiàn)狀分析　文學院姚娜 2024年06月14日
“關(guān)中社火”在鄉(xiāng)村旅游中的價值與現(xiàn)狀分析　文學院喬露 2024年06月14日
為什么說微積分的研究對象主要是非線性函數(shù)　基礎(chǔ)部宋冬梅 2024年06月14日
大數(shù)據(jù)與電子商務(wù)數(shù)據(jù)挖掘　商學院劉洋 2024年06月13日

劉徽割圓術(shù)的極限思想淺析　基礎(chǔ)部宋冬梅 2024年06月13日
大學英語啟發(fā)式教學的探索與實踐　基礎(chǔ)部王國英 2024年06月13日
走向智能教育：數(shù)字技術(shù)在教育變革中的角色　基礎(chǔ)部宋曉煥 2024年06月12日
論文學鑒賞課程審美素養(yǎng)的提升　文學院勾麗莎 2024年06月11日
課堂革新新動力：教師必知的AI輔助工具　基礎(chǔ)部宋曉煥 2024年06月11日

如何培養(yǎng)心理韌性　基礎(chǔ)部姜華 2024年06月11日
畫面與聲音的融合，深化實踐探索　電影學院王笛 2024年06月11日
如何在運動中提高耐力訓練　體育教學部梁鈺博 2024年06月07日
淺析英語學習中的縮略詞　基礎(chǔ)部王丹 2024年06月06日
大學英語課程融合思政教育的6種方法　基礎(chǔ)部李雪婷 2024年06月06日

淺談漢語言文學專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和舉措　文學院劉橋橋 2024年06月05日
陜西傳統(tǒng)體育筑牢民族共同體意識的路徑探索　思政教學部閆生 2024年06月05日
淺析《在延安文藝座談會上的講話》對思政工作的啟示　思政教學部高沙沙 2024年06月05日
品牌形象視覺化的融合　電影學院溫強 2024年06月05日
數(shù)字技術(shù)賦能高校藝術(shù)類專業(yè)實驗教學體系的路徑　電影學院王少楨 2024年06月05日

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