室內空間設計是環(huán)境藝術設計專業(yè)的重點專業(yè)課程，是學生全面、系統地掌握所學專業(yè)知識的重要組成部分。它具有綜合性強、涉及面廣和實踐性強等顯著特點。培養(yǎng)學生具有綜合運用所學的有關理論知識去獨立分析、解決實際問題的能力，為其今后走上工作崗位從事有關實際工作打下一個良好的基礎。
根據本門課程的培養(yǎng)方案，我在室內空間設計課程中進行了積極的教學探索與學習實踐。通過任務引領的項目教學活動，使學生理解室內空間特性，掌握室內設計師必備的知識、工作規(guī)范、工作流程、操作技能。同時在平時的練習中訓練學生精細的工作態(tài)度，嚴謹的工作作風，并在課堂知識的基礎上訓練學生自我思考的能力和解決設計中實際問題的統攝能力。培養(yǎng)學生具有良好的職業(yè)道德和思想品質，加強溝通表達與團隊合作能力。
結合學生的實際情況教學，結合本課程的實際情況采取模塊教學的方式，通過完成模塊教學，學生掌握了住宅室內空間設計的知識和技能并能靈活運用到實際案例中去，在實際項目設計中，根據住宅室內設計規(guī)范，獨立完成室內設計任務。培養(yǎng)學生的獨立工作和創(chuàng)新能力，樹立正確的建筑室內空間環(huán)境藝術設計觀念，具備與客戶專業(yè)交流與資料收集的能力，具備空間規(guī)劃、界面設計、照明布置、陳設設計能力，具備獨立完成住宅室內空間設計、綜合運用新材料、新技術、新工藝的能力。
本門課通過嘗試模塊化和領取任務式的教學方法進行教學，取得了一定的實效 。學生只有通過具體的實際訓練，才能真實的掌握了住宅空間設計創(chuàng)作的基本規(guī)律，為以后進行環(huán)境設計打下了堅實的基礎。
在課程的教學上要求學生學習和把握以下要點：
1、對住宅室內空間設計平面圖的各種規(guī)范及細節(jié)進行熟練設計。
2、突出住宅室內空間的平面設計圖的設計優(yōu)勢，突出住宅空間室內設計布局創(chuàng)意、住宅室內空間設計布局人性化、住宅室內各個空間之間的關系。
3、住宅室內空間設計設計布局合理，室內空間結構合理，各個空間之間的比例協調 、完整。
4、住宅室內空間設計表現手法獨特，設計理念比較新穎，有自己的設計風格。
5、布置住宅室內空間平面設計圖的地板和家具，比例要求協調 。
在教學目的和要求上讓學生了解學習室內設計課程對今后工作的重要性，教學中在理論知識傳授的基礎上輔以實際操作練習，在實際操作過程中對學生作業(yè)分別加以指導，做到因材施教，使學生掌握基礎理論和實際設計。
學習方法是深入淺出的講解，組織學生關于住宅室內空間設計調研，資料收集，資料整理，小組之間互相模擬客戶與設計師交流，并針對設計展開討論，從而加深對室內設計課程把握和理解。
以上是本學期15級環(huán)境設計專業(yè)環(huán)藝方向班級的室內空間設計課程總結，經過17周的教學，圓滿完成了本學期的教學任務，但仍然有許多教學經驗方面的不足，相信在今后的教學任務中去繼續(xù)完善、改進。
2015級環(huán)境設計學生室內設計作品
2015級環(huán)境設計學生室內設計作品 |
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