本學(xué)期我們學(xué)院為11、12級(jí)同學(xué)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)國(guó)家文化與電影賞析選修課。通過(guò)一學(xué)期13次課的講解,我發(fā)現(xiàn)這門課既能讓同學(xué)們通過(guò)電影的學(xué)習(xí)更多的了解西方社會(huì),又能通過(guò)觀看電影后的激烈討論重新認(rèn)識(shí)西方文化中的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),哪些值得我們?nèi)ソ梃b,哪些我們應(yīng)該避免。在討論過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)大家也更加熱愛(ài)我們祖國(guó)自己的文化,因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)比較大家才能看到自己的長(zhǎng)處,對(duì)我們國(guó)家優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化更加熱愛(ài)更加認(rèn)同。
第一次課上,我問(wèn)大家你們?cè)趺纯创绹?guó)?如果有機(jī)會(huì)你們期望將來(lái)去美國(guó)讀書(shū)或工作么?大部分同學(xué)對(duì)于美國(guó)充滿期待,還談了許多美國(guó)文化的特點(diǎn)。這應(yīng)該和美國(guó)對(duì)于自己強(qiáng)勢(shì)文化的輸出有相當(dāng)大的關(guān)系。他們總是通過(guò)各種媒介宣傳自己的文化優(yōu)勢(shì),包括自由、民主等等。接著,我給他們播放了一部專門描述中國(guó)人在美國(guó)生活遭遇的電影《刮痧》。之所以選擇這部電影是因?yàn)檫@部電影的主人公也是受到美國(guó)社會(huì)關(guān)于自由這種理念的影響而選擇去美國(guó)工作,可是他的父親給他兒子的一次刮痧徹底改變了他對(duì)美國(guó)的看法?催^(guò)電影后,我讓同學(xué)們暢談了看過(guò)《刮痧》后的感受,這次他們完全改變了之前的想法。同學(xué)們通過(guò)這個(gè)電影總結(jié)出我們中國(guó)和美國(guó)在很多方面存在的差異,并一一談了自己對(duì)于這些差異的看法。
1.同學(xué)們首先談到了中國(guó)和美國(guó)對(duì)于家庭觀念的差異。電影中男主人公雖然身在美國(guó),依然把他的老父親從中國(guó)接到美國(guó),而美國(guó)老年人則普遍和兒女分開(kāi),晚年生活沒(méi)有中國(guó)老年人那么幸福。
2.中國(guó)和美國(guó)醫(yī)學(xué)上的差異。中國(guó)傳統(tǒng)的中醫(yī)已有千年歷史,包括刮痧、拔罐等等,可是在美國(guó)人們對(duì)中國(guó)的中醫(yī)并不了解。本片也是由男主人公的父親給他的孫子刮痧而導(dǎo)致的誤解所引起,在中國(guó)這是傳統(tǒng)中醫(yī)治療,可是在美國(guó)卻成了虐待的證據(jù)。電影中的一句臺(tái)詞“這在中國(guó)幾千年的刮痧,在美國(guó)怎么就說(shuō)不清了呢?”讓人深思!
3.中國(guó)和美國(guó)法律觀念的不同。美國(guó)完全是法治社會(huì),即便是父母也不能對(duì)孩子進(jìn)行打罵,否則就要受到懲處。本部影片中,男主公對(duì)于孩子的教育在他的美國(guó)老板眼里有虐待兒子的傾向,這也成為后來(lái)他的老板出來(lái)指證他的主要原因。其次就是,父母不能把未成年的孩子獨(dú)自一人留在家里等等。在對(duì)這個(gè)進(jìn)行解釋時(shí)我是這樣說(shuō)的,我們中國(guó)之所以相對(duì)是情制社會(huì),是由于中國(guó)人自古以來(lái)相信“人之初,性本善”,所以我們認(rèn)為人生來(lái)是善良的不需要法律,道德就可以起到規(guī)范的作用;而西方社會(huì)的基督教相信“原罪”說(shuō),認(rèn)為人生來(lái)是邪惡的,所以需要法律來(lái)進(jìn)行約束,這樣就自然是法治社會(huì)。通過(guò)此番介紹,同學(xué)們都感覺(jué)到生在我們祖國(guó)的溫暖和驕傲。
通過(guò)這第一堂的中美文化介紹及電影賞析,可以看到同學(xué)們對(duì)于我們中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同,而且重新認(rèn)識(shí)了美國(guó)社會(huì),這也從他們隨后交來(lái)的論文中可以看出。
師資發(fā)展部:姜華 |